Dans le cadre des projets associés « Sensibilisation aux spectacles vivants » et « Un homme averti en vaut deux », ce dernier étant une initiation au droit et à la justice, les élèves des classes de seconde MAV, ORGO, TCB et TMA, encadrés par Mme PEREZ, ont participé à deux interventions de la Compagnie des Limbes.

Elles ont eu lieu dans notre établissement, les 6 et 8 novembre derniers, et ont pris la forme d’ateliers, animés par les deux comédiens de la compagnie.

Les élèves étaient invités à lire à tour de rôle des extraits d’un recueil reprenant des compte-rendus d’audience d’affaires juridiques. La mise en scène simulait un tribunal, dans lequel certains élèves représentaient le public assistant au procès.

Tout l’intérêt résidait dans la création d’un atmosphère solennelle (celle que l’on retrouve lors des procès) et par les textes dont devaient s’imprégner les élèves, qu’ils soient lecteurs ou auditeurs.

En complément de la dimension théâtrale, Mme JURADO, du Conseil Départemental d’Accès au Droit (CDAD) des Pyrénées-Atlantiques, a apporté un éclairage sur l’aspect légal et juridique des affaires évoquées. Elle a aussi présenté la robe d’avocat qui est l’un des symboles les plus connus de la justice, et dont tous les éléments ont une signification. L’une des élèves s’est prêtée avec bonne grâce au rôle de mannequin.

Les ateliers se sont terminés par une sorte de restitution où les élèves, regroupés en cercle, devaient en un seul geste exprimer ce qui les avaient le plus marqués dans les textes lus.

Tous les élèves, malgré la difficulté que pouvaient représenter l’exercice, se sont impliqués dans l’action et ont joué le jeu.

En complément de ces deux interventions, les élèves ont assisté jeudi 29 novembre à une représentation théâtrale reprenant le principe des ateliers, mais jouée par des comédiens professionnels et amateurs.

Le cadre était exceptionnel puisque, pour la première fois, elle se tenait au palais de justice de Pau, dans une salle d’audience où se déroulent habituellement des procès. Le cadre, majestueux et solennel, était parfaitement en phase avec le sujet et donnait toute sa dimension à la prestation. Les élèves, un peu surpris, voire déroutés pour certains, par la pièce l’ont toutefois suivie avec respect et attention, et ont longuement applaudi les comédiens à l’issue de la représentation.

On parle de notre lycée dans la presse (La République des Pyrénées, samedi 17 novembre 2018).

Pour commémorer le centennaire de la fin de la première guerre mondiale, la municipalité de Gelos avait organisé un évènement particulier dimanche 11 novembre, en fin de journée.

Près du monument aux morts, à côté de l’église, s’est tenue une cérémonie en plusieurs parties. Ouverte par la projection d’un diaporama sonorisé, basé sur la correspondance réelle d’un poilu avec sa famille et sur une discussion fictive avec sa petite-fille, elle s’est poursuivie par l’intervention de différentes personnalités, les chants des élèves des écoles de la ville et une lecture par les membres du Conseil Municipal des Jeunes (CMJ).

L’ensemble des présents s’est ensuite dirigé vers le monument aux morts autour duquel des enfants ont disposé des bougies allumées, une pour chaque nom inscrit sur le monument.

Les élèves de 3ème PP de notre établissement, présents sur la base du volontariat et accompagnés par Mme GHEDJATI, ont alors interprété la chanson « Le soldat » de F.PAGNY. La cérémonie s’est terminée au son de la Marseillaise, chantée par l’ensemble des participants.

Merci aux élèves présents pour leur participation active, et aux collègues qui sont venus malgré l’heure tardive.

2018 est l’année du centennaire de la fin de la première guerre mondiale.

Au lycée St Cricq, un enseignant s’est ému du fait que rien ne rappelait dans l’établissement le sacrifice de nombreux anciens élèves, morts au combat lors de la grande guerre.

Il a donc effectué un travail de recherche pour retrouver l’identité de ces soldats et en établir une liste exhaustive.

Souhaitant matérialiser leur mémoire sur un support visible par tous dans l’établissement, il s’est tourné vers notre lycée pour faire réaliser des panneaux de verre sur lesquels seraient inscrits tous les noms.

Le projet, initié au printemps 2018, s’est concrétisé en ce début d’année scolaire : les élèves de la classe de seconde Menuisier Aluminium-Verre (MAV), encadrés par M LE CORRE, ont travaillé à sa réalisation durant les mois de septembre et octobre.

D’un point de vue technique, le support est un verre feuilleté (2 épaisseurs de verre reliées entre elles par une feuille intercalaire en polymère), bien plus résistant qu’un simple verre classique, et les noms ont été gravés en sous-face par sablage. Le tout a été fixé sur un support fait de moquette rouge, donnant de la couleur et permettant de faire ressortir les marquages.

Les panneaux ont été fixés sur l’un des murs situé dans un endroit de passage très fréquenté du lycée St Cricq. L’ensemble, d’une réalisation irréprochable, est à la fois sobre et élégant, parfaitement en phase avec l’esprit de ce qu’il présente.

Vendredi 9 novembre 2018, l’inauguration officielle a eu lieu. Elle s’est déroulée en présence de plusieurs personnalités : M BARRIERE, Inspecteur d’académie, Directeur académique des services de l’éducation nationales des Pyrénées-Atlantiques, Mme MARTEEL, représentant la mairie de Pau, M SIEPER, Proviseur du lycée St Cricq et Mme JANVIER, Proviseure de notre établissement. Un représentant de l’association des anciens combattants accompagnait la cérémonie.

La presse s’est fait l’écho de cet évènement (La République du 23/11/2018) :

Mercredi 17 octobre, le Raid régional UNSS des lycées professionnels se tenait sur la base d’Hostens.

Il s’agissait de parcourir une boucle de 8 km alternant épreuves de trail, VTT, course d’orientation, tir à l’arc et stand-up paddle.

Romain DUGARRY (1ère ORGO), Maëva MARECOS (1ère TMA), et Mathieu FOUBERT (1ère ORGO) formait l’équipe mixte représentant notre lycée.

Après un très bon parcours, ils terminent 4ème de leur catégorie. Félicitations à eux !

Jeudi matin 11 octobre, les classes de première Technicien Constructeur Bois (TCB) et Technicien Menuisier-Agenceur (TMA), encadrées par MM CARRERE-GRASSINI et MIGNON, ainsi que Mme WALCH, se sont rendues à la médiathèque des allées à Pau.

A l’invitation des membres du Pavillon de l’architecture, il s’agissait de participer à un atelier scolaire intitulé « Procès d’architecture ».

Dans un premier temps, il leur a été présenté une exposition sur le territoire local, son aménagement, ses enjeux.

Ensuite, ils ont été séparés en deux groupes pour se préparer à débattre autour d’un sujet : la construction d’un pont sur la Garonne. L’un des groupes devait prévoir des arguments en faveur du projet, tandis que l’autre devrait argumenter en tant qu’opposant à cette réalisation.

A l’issue de cette préparation, les deux groupes se sont retrouvés pour défendre leurs positions au cours d’un débat oral.

Les élèves se sont pris au jeu et ont participé activement à la discussion.

La Fédération Française du Bâtiment (FFB) organisait les 11,12 et 13 octobre derniers la seizième édition des Coulisses du Bâtiment. A cette occasion, 225 chantiers et ateliers étaient ouverts à travers toute la France pour permettre aux visiteurs de découvrir des lieux habituellement fermés au public.

Dans notre région, c’est le chantier du nouveau casino qui ouvrait ainsi ses portes pour dévoiler sa structure en construction.

Accompagnés de MM  LESPEZ et NICOLE, ainsi que de Mme LABURTHE, les élèves de troisième Préparatoire à la voie Professionnelle (3ème PP) se sont rendus sur ce site vendredi 12 octobre dans la matinée. Ils ont pu se rendre compte de l’avancement travaux, mais aussi bénéficier de l’éclairage des professionnels présents sur place qui leur ont expliqué l’organisation et la conduite d’un chantier de cette envergure.

Absorbés par cette visite, jeunes et accompagnateurs n’ont pas vu le temps passer et sont rentrés plus tard que prévu au lycée. Malgré l’heure avancée, ils ont pu déjeuner à la cantine. Que l’équipe de restauration en soit remerciée !

Mercredi 10 octobre, dans le cadre de l’UNSS, plusieurs élèves, encadrés par M ENRIQUEZ, ont effectué une randonnée en montagne, dans le secteur du Barétous.

Cette sortie s’est déroulée en partenariat avec le Lycée des Métiers de la Montagne d’Oloron-Sainte-Marie. Des élèves de la filière Bac Pro Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (GMNF) avaient préparé l’itinéraire et ont accompagné nos jeunes. Ils ont tout au long du parcours partagé leurs connaissances de l’environnement, tant sur le plan de la flore que de la faune.

Nouvellement créée cette année dans notre établissement, l’Unité Pédagogique pour Elèves Arrivants Allophones (UPE2A) accueille des jeunes étrangers qui ne parlent pas notre langue. L’objectif est de les inclure dans le système scolaire français afin qu’ils apprennent la langue et acquièrent une formation professionnelle.

Mardi 2 octobre 2018, Stéphanie WALCH, enseignante coordinatrice du dispositif, a organisé un petit déjeuner d’accueil ayant un double objectif : réunir l’ensemble des jeunes pour qu’il fassent connaissance entre eux, et leur présenter les différents services et équipes du lycée qu’ils seront amenés à rencontrer (administration, gestion, vie scolaire, PAPS, infirmerie, CDI, professeurs…).

Après les mots d’accueil de Mme JANVIER, proviseure de l’établissement, et la présentation des adultes présents et de leurs fonctions, les jeunes ont été invités à se présenter à leur tour en indiquant leur nom, leur pays d’origine et la formation qu’ils suivent. Chacun s’est livré à l’exercice avec beaucoup de bonne volonté, malgré la difficulté que présente encore la langue pour la plupart d’entre eux.

Après cette première partie « sérieuse », la rencontre a pris une forme plus décontractée avec le partage d’une collation composée de boissons et de viennoiseries, bien appréciées par tous les participants.

Vendredi 21 septembre 2018, les élèves de la classe de troisième Préparatoire à la voie Professionnelle (3ème PP), accompagnés de leurs professeurs, ont participé à une sortie « de cohésion ». L’objectif était de leur permettre de mieux se connaître les uns les autres, de voir leurs professeurs sous un autre angle et de créer un esprit de groupe au travers d’une activité ludique : un parcours accrobranche.

Les différentes étapes du parcours ont permis à chacun de mettre à l’épreuve son agileté, son sens de l’équilibre, voire son audace. Le tout dans le respect des consignes de sécurité, primodiales dans ce type d’activités.

Les épreuves, aussi variées qu’originales :

Les professeurs aussi n’y ont pas échappé, faisant preuve de solidarité, d’équilibre…

… et de concentration au moment de s’assurer :

Le tout s’est conclu par un pique-nique sympathique, tous, jeunes et adultes, ayant apprécié ce moment.