Jeudi 28 septembre, à l’initiative de Mme LATOUR, leur professeure principale, les élèves de la classe de 3ème Prépa Métiers ont participé à une journée d’intégration – cohésion. Les professeurs de l’équipe pédagogique participaient à l’encadrement de cette sortie.

La journée s’est déroulée en deux parties : le matin à la ferme « Les jardins d’humus », à Lasseube, puis l’après-midi au stade d’eaux-vives de Pau.

Le groupe a été accueilli par Maxime, maraîcher, par Anna, en charge des plantes aromatiques et par Céline, une stagiaire.

Maxime leur a montré comment travailler la terre et certains élèves se sont essayés à cet art.

Anna les a initiés aux subtilités du bouturage : prélèvement de plants…

… puis repiquage.

Et avec Céline, travail de précision et de patience : le semis. Il s’agit de déposer une ou deux graines dans plusieurs dizaines de trous préalablement réalisés dans de la terre contenue dans des cagettes.

Après une dernière séance de questions-réponses sur certains aspects techniques, une pause pour reprendre des forces a été la bienvenue.

L’après-midi, profitant d’un temps splendide, activité plus ludique et aquatique : rafting.

Il s’agit d’abord de s’équiper de manière adéquate, puis d’écouter attentivement les consignes.

Ensuite, embarquement dans les rafts et premiers coups de pagaie pour se diriger vers les rapides.

Et c’est parti pour des descentes agitées au milieu des tourbillons et des cascades.

Et enfin, pour terminer, après avoir ramené le matériel au bord, séance de plongeons en utilisant les rafts comme tremplin. Figure de style libre, à l’inspiration de chacun !

Du 2 au 5 mai 2023, les élèves des classes de terminales Technicien Menuisier-Agenceur (TMA), Technicien Constructeur Bois (TCB) et de première Organisation et Réalisation du Gros-Oeuvre (ORGO), encadrés par M SARTOR, Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Techniques (DDFPT), et MM BIBARNAA, MANAUT et MIGNON, Professeurs, se sont rendus à Paris.

Le but premier de ce voyage était d’aller à la Foire de Paris, afin d’y découvrir des produits, fabricants et technologies en lien avec les corps de métiers correspondant aux formations suivies par nos jeunes.

Mais l’idée était aussi de voir des chantiers un peu particuliers…

… et d’y associer un volet culturel, en visitant plusieurs lieux emblématiques de la capitale :

Le groupe, logé en auberge de jeunesse et nourri par l’un des restaurants universitaires, est aussi allé jusqu’au quartier de La Défense d’où il a pu contempler, depuis le parvis de la Grande Arche, la Paris Défense Aréna, temple du sport et du spectacle. Après être passé par la Place Charles de Gaulle où il est monté sur l’Arc de Triomphe, il a remonté les Champs-Élysées, est passé prudemment à proximité du Palais Présidentiel avant d’arriver Place de la Concorde.

Pour compléter cet emploi du temps copieux, une soirée a été consacrée à une sortie au théâtre : la pièce Paris-Barbès-Tel Aviv a plu aux jeunes et leur a montré que ce type de spectacle était accessible à tous.

Un voyage au contenu dense et avec beaucoup de marche à pied, qui s’est parfaitement déroulé (bravo et merci aux organisateurs), dans une très bonne ambiance (félicitations aux élèves pour leur comportement) et n’ayant rencontré (pour une fois !) aucun problème de transport.

Remerciements particuliers à l’antenne locale de la Fédération Française du Bâtiment (FFB) et à son représentant, M BOURGUIGNON, pour l’aide financière sans laquelle cette activité n’aurait pas pu voir le jour.

Stéphanie WALCH, responsable de l’Unité Pédagogique Pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A), et Véronique SALGADO, professeur de lettres-espagnol, ont fait participer les jeunes de cette classe au Prix des Incorruptibles.

C’est un prix littéraire jeunesse décerné par des élèves allant du primaire à la terminale. Depuis 34 ans, l’association en charge de ce projet propose une sélection d’ouvrages que les participants doivent lire pour élire ensuite celui qu’ils préfèrent.

Un vote est organisé d’une façon assez formelle, avec carte d’électeur individuelle, urne, bulletins de vote, feuille d’émargement, etc. Il a eu lieu jeudi 11 mai, dans la salle attenante au CDI.

Les jeunes se sont pliés à l’exercice avec bonne volonté, en respectant scrupuleusement les consignes, le tout dans la bonne humeur. En dehors de l’objectif de base consistant à choisir l’un des livres, ce scrutin a été aussi l’occasion de présenter l’un des aspects de la démocratie, à savoir pouvoir exprimer son opinion au travers du droit de vote.

Une fois tous les bulletins glissés dans l’urne, les votants ont été invités à assister et participer au dépouillement, afin de pousser jusqu’au bout la comparaison avec une élection officielle et compléter ainsi la leçon de civisme.

Cette dernière opération a permis d’effectuer un petit cours de mathématiques, en montrant comment calculer les pourcentages obtenus par chaque catégorie à partir du nombre de voix recueilli. Finalement, ce prix littéraire aura permis de travailler plusieurs domaines !

Si la filière Menuisier Aluminium-Verre a l’habitude d’aligner des jeunes au concours « Un des meilleurs apprentis de France », il n’en est pas de même pour toutes les sections et, pour la première fois cette année, deux élèves Technicien Menuisier-Agenceur (TMA) concourraient.

Le sujet consistait en la réalisation d’un valet de nuit, composé de deux parties portantes pour les vêtements montées sur un tiroir situé au bas de l’ensemble.

Elouan HELYNCK (ci-dessus) et Jules ENORGA (ci-dessous) n’ont pas ménagé leurs efforts et ont donné le meilleur d’eux-mêmes tout au long de cette épreuve.

Dans ce secteur où le niveau d’exigence est très élevé, et malgré des réalisations de bonne facture, leurs efforts n’ont pas été récompensés. Mais ne dit-on pas que le plus important est de participer ? Félicitations malgré tout pour leur implication et le travail accompli !

Le lycée Campa de Jurançon avait passé une commande en plusieurs tranches à notre établissement. Il s’agissait pour les élèves de la section Technicien Constructeur Bois de fabriquer et mettre en place plusieurs structures.

Deux ont déjà été réalisées et livrées, restait la troisième et dernière. Après fabrication, celle-ci vient d’être à son tour installée à Jurançon.

Cette structure simule une toiture : elle est destinée à s’entraîner à la pose de panneaux solaires.

Cette dernière réalisation est parfaitement conforme à la demande est donne entière satisfaction au « client ». Beau travail de nos jeunes, bien encadrés par leur professeur Bertrand MIGNON !

Chaque année, la section Menuisier Aluminium-Verre (MAV) aligne plusieurs jeunes au concours « Un des Meilleurs Apprentis de France ». Ne dérogeant pas à cette bonne habitude, l’édition 2023 a vu nos candidats entrer en lice pour l’épreuve départementale.

Pour rappel, l’épreuve consiste en la fabrication d’un objet présentant différentes difficultés techniques. Cette année, il s’agissait de réaliser une fenêtre complexe équipée de vitrages sablés.

A partir du moment où le sujet est dévoilé (automne 2022 pour cette édition), les participants ont quelques mois pour le traiter. Ils peuvent y consacrer le temps qu’ils veulent, l’objectif étant de présenter l’objet le plus conforme possible à ce qui est demandé.

Vendredi 28 avril, le jury s’est réuni dans notre établissement afin d’évaluer les travaux réalisés et d’attribuer les distinctions. Deux de nos élèves, Lenny DOYA et Mathéo LARTIGUE, de la classe de première, ont obtenu la médaille de bronze : félicitations à eux !

La remise des médailles aura lieu mercredi 24 mai à l’Hôtel du Département.

Continuant la collaboration avec les établissements de notre environnement proche, la filière Technicien Constructeur Bois (TCB) a travaillé pour le collège Gabard de Jurançon, plus particulièrement pour la SEGPA.

Les élèves de 1ère, encadrés par leur professeur Bertrand MIGNON, ont réalisé deux murs selon la technique de l’ossature bois. L’un de ces murs comporte une ouverture dans laquelle viendra se loger à terme une porte.

Cet ouvrage ne présentait pas de difficultés techniques particulières, mais a été réalisé de manière précise et rapide par les jeunes.

Mardi 28 mars, les élèves de terminales MAV, ORGO et TCB, encadrés par Mmes COULEE et DESPAUX ainsi que MM MANAUT et MIGNON, se sont rendus à la Maison de la Connaissance du Risque Sismique, à Lourdes.

Celle-ci dépend du Centre Pyrénéen des Risques Majeurs (C-PRIM) dont l’objectif est de promouvoir la culture du risque à l’échelle du massif auprès des collectivités locales, des professionnels et du grand public. (Pour en savoir plus, cliquez ici)

Le groupe a été reçu par Mme Sophie DEBACK, médiatrice scientifique, qui leur a présenté et expliqué tout ce qu’il faut savoir sur le sujet, mais les a surtout fait participer à différentes expériences permettant de se rendre compte concrètement des effets d’un séisme.

Outre des tables vibrantes montrant l’influence des techniques de construction sur la tenue d’un bâtiment lors d’un tremblement de terre, le point d’orgue de la démonstration est la mise en situation réelle : équipé d’un casque de réalité virtuelle, le participant monte sur un plateau mobile reproduisant les mouvements ressentis en cas de séisme. Effet garanti !!!

Cette visite était doublement importante pour nos jeunes : non seulement elle les a sensibilisés au sujet en tant que citoyens, mais elle leur a aussi montré l’importance de leur rôle en tant que futurs professionnels du milieu du bâtiment.

Stéphanie WALCH, responsable de l’Unité Pédagogique Pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A), a entraîné les jeunes dont elle s’occupe dans une drôle d’aventure (ou une aventure drôle…) : réaliser un bulletin d’information sobrement intitulé Gelos Info.

Traitant de sujets locaux, nationaux et même internationaux, s’intéressant à des thèmes aussi variés que le sport, l’éducation ou la culture tout en n’oubliant pas les grandes préoccupations sociétales actuelles, ce premier numéro prometteur est-il appelé à avoir une suite ?

Nul ne le sait, mais nous vous laissons apprécier la qualité de la mise en forme, la rigueur du traitement de l’information et, bien entendu, la fiabilité du contenu ! Un exemple pour l’ensemble de la profession.

Jeudi 23 mars, trois élèves de la classe de 3ème Prépa métiers (3PM), encadrés par Samuel AUGUSTO (assistant d’éducation), ont participé à la 12ème édition du rallye citoyen (voir article paru dans Sud Ouest plus bas).

Ce fut l’occasion pour nos jeunes de vivre de belles rencontres et de participer à des activités sortant du commun.

Notre équipe, en effectif réduit (3 participants au lieu de 8 possible), a tout donné dans les différentes épreuves et si on oubliera le classement final, on retiendra que l’état d’esprit et l’engagement ont été irréprochables.